Кто-то всерьез занят длинными рассказами и сложными романами. Для кого-то сочинение текстов - окошко радости в буднях. Кому-то надо отточить мастерство, чтобы лучше писать в свой блог. Кто-то пишет сказки, чтобы понять себя, а кто-то просто так. Мы стараемся поддерживать друг друга, чтобы все тексты были услышаны. Пусть нам будет здесь уютно.
Напишите текст, в котором полностью или с какими-то изменениями, подряд или в разных местах текста повторяется один абзац. Остальные, естественно, могут быть разными.
Здравствуйте! Давайте сегодня обратимся к документальной литературе, в частности дневниковым записям. Есть ли у вас привычка вести дневники? Заметки о пролетающих днях, об увиденном-услышанном, о собственном богатом внутреннем мире? Нет? Мы все равно попробуем.
Заданная форма: дневники. Содержание: не задано. Можно записывать события своей реальности, мыслями о которой вы готовы поделиться. Можно придумать историю, а мы узнаем ее из дневника одного из героев.
Сегодня задание будет очень простым (но и непростым, в то же время), несмотря на и вопреки всему. :)
Давайте просто дадим нашим персонажам помириться.
Кто будет мириться, как, когда и почему, будут ли участвовать-присутствовать в примирении все стороны, будет ли попытка примирения удачной, сколько таких попыток будет, каково будет отношение автора к происходящему - станет ли он поддерживать, противиться или примет нейтральную позицию, будет ли это вообще настоящей (или только ложной) попыткой примирения - и будет ли она вообще осознанной, может ли идти речь о примирении в том или ином случае, можно ли примириться, если не было ссоры, возможно ли примирение без понимания - или без приятия, какую роль играют здесь фильтры восприятия и углы зрения, к чему это все приводит, и т.д., и т.п. - все это вы будете решать сами.
А решив, мы все станем свидетелями новым живым процессам, которые, возможно, помогут нам и нашим персонажам лучше понять самих себя...
Удачи и вдохновения вам!
пы.сы. разумеется, хотелось бы увидеть в этом задании воплощение ситуаций, включая выбор персонажей и конфликтов, и способов их разрешения, от каждого из желающих поучаствовать индивидуально (в любом более-менее цельном формате, даже малом). и надеюсь, такие будут. :)
но, кто хочет, может и здесь поиграть в "комментаторов разных уровней". допустим, первый уровень диктует одного (одних) персонажа, второй - другого (других), третий описывает конфликт и процесс-попытку примирения между ними. или первый выбирает персонажей, второй - конфликт и его историю, третий описываниет кратко или длинно, абзацем или рассказом весь процесс попытки примирения. при этом конфликт может быть как более-менее подробно раскрыт, так и идти неявным, но весьма влияющим на ситуацию фоном.
Привет всем, я наконец-то снова здесь, и, надеюсь, дальше будет все хорошо. Чего-то сообщество загрустило, давайте его расшевелим.
Первое - эта неделя дается на выполнение долгов по предыдущим заданиям. Например, "Астролябии" у нас совсем одиноко. Надо ее спасать!
А сейчас давайте поиграем.
Первый комментатор пишет персонажа.
Второй комментатор пишет, что этого персонажа раздражает. Не то, что он прямо ненавидит до фибров души, а именно раздражающие вещи, привычки, помехи, поведение других персонажей. То, что его бесит. То, что ему мешает. То, с чем ему приходится бороться или постоянно терпеть. Возможно, это мелочи для других или, наоборот, приятные для других вещи.
Третий уровень комментариев - небольшой отрывок об этом персонаже и его раздражающем факторе.
Разумеется, количество персонажей и комментов второго и третьего уровней не ограничено.
Поехали!
UPD: Апд - пишите, плиз, персонажей! Каждый из комментаторов!
Нашего админа jacklinka ни с того ни с сего заблокировали в ЖЖ. Думаю, нужно всем написать в Support https://www.livejournal.com/support/submit и подтвердить подлинность её журнала. Сама Жаклинка им уже написала, но ответа пока нет.
Доброго августовского дня всем! Как напоминают школьные учебники, глагол в предложении выражает действие. А без действия, говорят другие умные книги, нет истории, ибо все уходит в описание, а не в развитие сюжета. Про "Шорох. Робкое дыханье. ..." вспомнили? Но то поэзия, ей позволительно быть сугубо лирической, а не сюжетной. Мы сегодня в прозе попробуем без глаголов. В идеале - даже без инфинитивов. "Удар мяча о воду и громкий плач девочки. Удивленные и сочувствующие прохожие. Попытка помощи" Корявенько? Вы сможете лучше.
Напишите свою историю или перескажите чужую. Действие без выраженного действия. (Примечание: причастие считаем прилагательным и пользуемся. А деепричастием не пользуемся)
Выбор. То, на чем держится вся наша жизнь. То, что мы вынуждены делать ежедневно, ежеминутно, во всем - в большом и в малом. То, о чем мы с вами, в разных (но важных) контекстах говорили уже не раз в предыдущих заданиях (к примеру, в бонусном задании №112 или в задании №137).
А сегодня давайте сосредоточимся именно на выборе как таковом. На осознанном, сознательном выборе. Пусть наши герои делают свой выбор, один или несколько, но действительно очень важный и очень трудный. А мы попытаемся понять и почувствовать их, помешать или помочь им в этом нелегком деле. И честно рассказать об этом процессе, что важнее всего.
